L’enseignement théorique

Elle est réalisée par le Département de Médecine Générale (DMG). Obligatoire, elle se déroule en octobre chaque année (attention aux vacances pré-internat).

Le but de la journée d’accueil est de présenter aux étudiants le cursus du 3^e cycle de Médecine Générale sur Lyon et de répondre aux principales questions qu’ils se posent quant à leur devenir professionnel.

Elle doit aussi permettre aux étudiants de choisir, de la façon la plus cohérente et la plus efficace possible, les stages et enseignements théoriques du 3^e cycle, pour atteindre l’objectif de ces trois années de formation : être un professionnel compétent en Médecine Générale.

Les séminaires sont des enseignements d’une journée de 9 h à 17 h.
Les deux séminaires obligatoires (inscription automatique par la faculté) sont :

• Approche centrée sur le patient.
• Se documenter pour la pratique et la thèse

Deux ateliers sont obligatoires et se déroulent sur une journée de 9 h à 17 h :

• Atelier de formation au portfolio
• Atelier de formation au RSCA

Les deux ateliers au choix sont des enseignements d’une demi-journée. L’inscription se fait via un doodle mis en place par la faculté. Les thèmes disponibles sont les suivants :

• Accompagner un patient en fin de vie à domicile
• Patient autre culture
• Communication
• Certificats médicaux
• Éthique en médecine générale
• Événement indésirable en soins primaires
• Prise en charge de la femme – Interdisciplinarité maïeutique/médecin généraliste
• Sexualité, vie de couple
• Urgence et permanence des soins
• Violence et maltraitance intrafamiliales

Des ateliers optionnels existent :

• Méthodologie
• Méthodologie de la recherche qualitative

Les journées d’étude sont des enseignements le mardi de 9 h à 17 h. Le but est d’approfondir un thème particulièrement important en Médecine Générale.

• 2 journées thèse
• Journée dépression et crise suicidaire
• Journée les consommations à risque
• 2 journées d’étude femme
• 2 journées d’étude enfant
• 1 journée d’étude adolescent
• CPAM

Quels objectifs ?

• Suivi individualisé de l’interne
• Facilitateur d’apprentissage
• Évaluation formative

En pratique, le tutorat regroupe : les groupes d’échanges de pratique, les ateliers de production clinique et les RDV individuels.

Groupe d’échange de pratique (GEP)

Echanges de pratiques entre tous les tutorés d’un même tuteur. Chaque interne présente un cas clinique et effectue un travail de bibliographie sur le sujet du cas.

• 6 pendant la 1^ère année, dont un rendez-vous individuel pour validation de la phase socle
• 3 pendant la 2^e année
• 2 pendant la 3^e année (en autonomie)
• 1 rendez-vou individuel en semestre 6

Le RDV individuel a pour but de discuter du parcours de l’interne, de la lecture du carnet de bord dans le portofolio, du travail sur les compétences de la médecine générale (acquises, en cours, non acquises), de l’élaboration des objectifs de stages pour chaque semestre en rapport avec la pratique ambulatoire. Il peut être organlisé à la demande du tutoré, si besoin.

Une journée d’enseignement qui peut être un symposium ou une journée présentation de thèses.

Le symposium a lieu une fois par an. C’est une sorte de mini congrès sur un thème avec de nombreux intervenants (toutes disciplines).

La journée présentation de thèses de l’année a lieu une fois par an, à la rentrée. Il s’agit de la présentation des meilleures thèses de l’année et des nouveautés de la recherche constatées en congrès.

Notre futur exercice nécessite une formation continue. La faculté et le SyReL-IMG essaie d’organiser plusieurs FMC par an. Les congrès nationaux sont validant FMC. Les tests de lecture Prescrire est un autre exemple de FMC. Au total, 6 FMC sont à valider pendant le DES.

Trois RSCA seront à effectuer. Il s’agit d’un travail rapportant une situation clinique marquante, intéressante à la fois sur le plan bio-psycho-social et qui a soulevé chez vous plusieurs interrogations en tant que soignant. Il faudra formuler plusieurs problématiques pour lesquelles vous chercherez à formuler des réponses à l’aide de recherches bibliographiques.

Ce congrès est organisé au cours d’une journée de 9 h à 17 h et obligatoire pendant le stage praticien niveau 2.